为深化基础教育课程改革，促进新课程所倡导的注重科学研究的理念切实转化为教师的教学行为，推动我校教学工作的开展，提高教师教研，决定在全校开展优秀教学论文评比活动。

 

学期初教务处就做了认真、具体的安排。要求老师们立足学校的校情和学情实际，选取教学工作中所遇到的具体问题，把它作为课题来研究。安排布置后，全体教师踊跃参与。

 

本次活动共征集论文39篇，学校组织8个评委组成评审小组进行评价和打分，并对相关文章提出交流意见，达到共同研究学习提高的目的